Tusindvis af børn står uden et fritidsfællesskab efter skoletid. Det skal en ny national Fritidsmission ændre.
Alle børn og unge i skolealderen skal gå til mindst én fritidsaktivitet sammen med andre. Det er den klare ambition med Fritidsmissionen, som DGI lancerer på et-årsdagen for Trivselskommissionens anbefalinger.
Indsatsen begynder i otte lokalsamfund på tværs af landet, hvor en bred pallet af lokale aktører på fritidsområdet går sammen om at finde løsninger, der kan få flere børn og unge ind i fællesskaber, hvor trivsel og venskaber vokser og giver glade oplevelser i hverdagen.
– Fællesskaber i fritiden spiller en afgørende rolle for et godt børne- og ungeliv. Vi kan gøre mere i idrætsforeningerne for at få flere børn med. Med Fritidsmissionen tager vi sammen med kommuner, skoler og frivillige foreninger ansvar for, at alle børn får mulighed for at være med i lokale fritidsfællesskaber. For alle vinder når alle er med, siger Charlotte Bach Thomassen, formand for DGI.
Hun understreger, at det ikke er vigtigt, om børnene går til fodbold, teater, rollespil eller spejder, så længe de går til en fritidsaktivitet sammen med andre.
Kulturministeren: Børn skal opleve sammenholdet
Kulturminister Jakob Engel-Schmidt giver sin opbakning til Fritidsmissionen.
– Jeg bakker helt op om missionen om, at alle børn skal gå til mindst en fritidsaktivitet. For det er en skam, hvis børn og unge står uden for fællesskaber og forsvinder ind i techgiganternes algoritmer. Børn skal opleve sammenholdet i fællesskaberne og dyrke fritidsaktiviteter sammen med andre, så de bruger mere tid på sport, leg og kreativ udfoldelse. Jeg glæder mig til at følge Fritidsmissionen, og jeg håber, at det bliver en bragende succes.
Fællesskaber er en forudsætning for trivsel
Fritidsmissionen er på linje med anbefalinger fra Trivselskommissionen, som blev præsenteret for et år siden, 25. februar 2025. Anbefalingerne pegede bl.a. på deltagelse i fællesskaber som en central forudsætning for børn og unges trivsel, og formand for Trivselskommissionen Rasmus Meyer glæder sig over, at den del af anbefalingerne nu bliver til virkelighed.
– Noget af det mest virkningsfulde, vi kan gøre for børn og unges trivsel, er at sikre, at de er en del af et fællesskab. Fritidsfællesskaber giver børn oplevelsen af at høre til og være betydningsfulde. Derfor er det afgørende, at vi strukturelt arbejder for, at flere kan være med, siger Rasmus Meyer.
Lokale samarbejder skal hjælpe flere børn ind
Fritidsmissionen bliver forankret lokalt i samarbejde mellem skoler, kommuner, foreninger, forældre, frivillige og andre lokale aktører. Her kan voksne, som børnene i forvejen er trygge ved fra for eksempel SFO’en eller boligområdet, hjælpe børnene ind i fritidsaktiviteter og støtte dem i at være del af fællesskabet i deres nærmiljø.
Samarbejdet skal samtidig nedbryde de barrierer, der betyder, at der er børn og unge, som ikke er en del af fællesskabet i dag.
Og Britt Jensen, borgmester i Rødovre Kommune, som er en af kommunerne, der er med i Fritidsmissionen, glæder sig til at komme i gang.
– Fritidslivet er ikke bare en aktivitet efter skoletid – det er her, børn finder venner, rollemodeller og troen på egne evner. Derfor er Fritidsmissionen en investering i både børnenes og hele Rødovres fremtid.
Fritidsmissionen i otte lokalsamfund
Fritidsmissionen sættes løbende i gang frem mod sommeren i otte lokalsamfund:
- Aabybro (Jammerbugt Kommune)
- Gødvad (Silkeborg Kommune)
- Kolt Hasselager (Aarhus Kommune)
- Bispebjerg (Københavns Kommune)
- Brønderslev (Brønderslev Kommune)
- Sydbyen i Viborg (Viborg Kommune)
- Sophieskolens opland (Guldborgsund Kommune)
- Islev (Rødovre Kommune)
De enkelte lokalsamfund tager udgangspunkt i et geografisk afgrænset område omkring en eller flere skoler. Som led i Fritidsmissionen vil DGI løbende indsamle data og erfaringer og vidensdele, så missionen kommer børn og unge i hele landet til gavn.
Fakta om Fritidsmissionen
- National indsats initieret af DGI
- Missionen er, at alle børn og unge deltager i mindst ét fritidsfællesskab
- Starter i otte lokalsamfund i otte kommuner på tværs af Danmark
- Bygger på samarbejde mellem skoler, kommuner, foreninger, frivillige og andre lokale aktører
- Formålet er at styrke børn og unges trivsel, fællesskaber og deltagelse i fritidsaktiviteter sammen med andre
